10.3969/j.issn.1672-6944.2020.13.026
基于数字水印的"数字图像处理"案例设计
"数字图像处理"课程理论性相对较强,不易熟练掌握.文章结合应用型人才培养目标,利用MATLAB软件平台,针对图像运算部分,研究数字图像处理的综合型、创新型教学案例,设计了利用图像运算实现数字水印的实验项目.通过案例项目的设计,使学生熟悉了基本理论,直接接触实际应用,提高了学生的实际编程水平,锻炼了学生的创新能力和理论联系实际的能力.
数字图像处理、图像运算、数字水印、教学案例
17
商洛学院教育教学改革研究项目;项目编号:19jyjx106
2020-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58