云班课在"土木工程施工技术"课堂教学中的应用与数据分析

摘要：

在当今信息飞速发展的时代,传统的"土木工程施工技术"课堂教学方式在很多高校面临着生存困境.在大数据的环境之下,笔者将云班课引入传统课堂,利用云班课设计教学过程中的多个环节,通过"云平台"对学生学习行为的数据进行管理及评价,实现更优质的课堂教学.文章针对沈阳城市建设学院2016级土木工程专业4—6班开展云班课试点,并对其教学数据与传统课堂进行多维度的比较与分析.

关键词：云班课、"土木工程施工技术"、数据分析

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资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;项目名称:辽宁省向应用型转型试点专业建设;项目编号:JG201803.沈阳城市建设学院教育教学改革研究项目;项目名称:基于云班课的《土木工程施工技术》课堂教学模式改革研究;实践;项目

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91