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10.3969/j.issn.1672-6944.2020.02.041

职校3D打印技术专业技能培养机制对策研究

引用
文章分析3D打印技术的人才需求定位,提出师资联合培养的途径,基于大部分学校目前在3D打印技术领域探索的现状,阐明制定教学计划大纲的大致思路,给出课程体系建设的方法,提出职业院校校企协同育人合理机制的对策与建议.

3D打印、人才培养、协同育人

17

2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1672-6944

32-1675/TN

17

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