"互联网+"背景下高职教育有效教学研究

摘要：

在"互联网+"背景下,以云计算、大数据、慕课等为代表的互联网新技术将促进教育生态系统的全面变革,如何实施"有效教学"、提升教育教学质量是当前高职教育面临的紧要问题.文章从教学环境、教师素养、学生自主学习3个层面阐述了"互联网+"背景下高职教育有效教学的影响因素,进而提出不断完善教学环境、提高教师的综合素养、培养学生自主学习能力等提高高职教育有效教学的策略.

关键词："互联网+"、高职教育、有效教学

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资助基金：2018—2020年教育部职业院校信息化教学指导委员会立项课题;项目名称;"互联网+"背景下高职教育有效教学研究;项目编号:2018LXB0089.项目名称;高职教育信息化背景下教学工具应用研究;项目编号:2018LXB0185.2019年度秦皇岛市社科联立项课题;项目名称;"互联网+"背景下高职教育提高教学质量的策略研究;项目编号:2019121.项目名称;信息化教学工具在高职教育中的SWOT研究;

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90