10.3969/j.issn.1672-6944.2020.01.018
大数据视域下以"学习通"为载体的移动教学平台构建与应用
互联网信息时代背景下,平板电脑、智能手机等移动终端在校园已经普及,传统的教学模式已不能满足当前高职教学的需求.而第三方应用程序进入校园,为高职教育教学活动的开展注入了新的活力.文章以高职视觉传达课程为例,利用第三方学习应用程序——超星学习通,进行线上、线下混合式教学,其对于学生视觉传达创意学习能力的提升以及教学效果的提升有着重要的意义.
大数据、超星学习通、移动教学平台、应用
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2018年江苏省教育信息化研究立项课题高校;项目名称;大数据视域下以"学习通"为载体的移动教学平台构建与应用—以视觉设计课程为例;
2020-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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