10.3969/j.issn.1672-6944.2019.23.067
核心素养背景下高职计算机专业教师教学能力提升研究
随着我国高职院校教学改革的深入,高职院校职业化也得到了长足的发展.在高职院校计算机专业教学过程中,受到传统教学模式的影响,教学效率不高,学生综合素质有待提升.因此,文章从多个方面分析当前计算机专业教师教学能力存在的问题,就如何提升学生的核心素养,提出相应的解决对策.
核心素养、高职院校、计算机专业、教师、教学能力
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湖南省教育科学"十三五"规划2018年度课题;项目名称;核心素养背景下高职计算机专业教师教学能力提升研究;
2020-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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