10.3969/j.issn.1672-6944.2019.21.038
基于多元化立体化的"办公软件高级应用"课程教学改革与实践
文章针对"办公软件高级应用"课程目前存在的问题,提出基于多元化立体化的教学改革思路.课堂内采用项目化教学方法,将教学内容以项目的形式展现,课堂外进一步完善教学资源,通过搭建在线学习平台和制作微课,引导学生自主学习.经过多个学期的改革与实践,有效提高了学生对于常用Ofifce办公软件的操作水平和综合应用能力.
项目化教学、微课、教学资源库
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X22;G642;G434
2019-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
82-83