10.3969/j.issn.1672-6944.2019.20.033
混合教学模式下的"云计算技术"课程教学分析
随着大数据技术的迅速发展,"云计算技术"作为核心课程,深受职业院校的欢迎.根据"云计算技术"课程的教学现状,文章对课程标准、教学内容、教学考核评价等进行分析,分别从细化教学(岗位)标准、线上线下同步教学和多元化考核机制、师资力量调整方面,深入开展混合式教学模式探索.
"云计算技术"、混合教学模式、多元化考核
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浙江省"十三五"规划第一批教学改革研究项目;项目名称:计算机网络技术"1+1+1"三段式现代学徒制人才培养改革与实践研究;项目jg20180809.嘉兴职业技术学院教学改革项目;项目JG201815.嘉兴职业技术学院科研项目;项目jzyy201924, jzyx201903
2019-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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