思维导图在少数民族信息技术教学中的应用 —以彝族学生为例

摘要：

随着教育信息化2.0时代的到来,加强学生信息技术知识、技能、应用能力的培育,提高学生的信息素养得到了广泛关注,特别是提高少数民族学生的信息素养得到了高度重视,提高学生的信息素养,加强信息技术教学尤为重要.传统的教学模式过于单一,为了改变传统教学模式,文章以彝族学生为研究对象,运用思维导图教学法对课程进行设计,引导学生运用思维导图工具对课程知识点进行系统化学习.

关键词：思维导图、信息技术、彝族学生、教学应用

所属期刊栏目：16

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100