10.3969/j.issn.1672-6944.2019.15.070
基于人才培养目标的高校教务分层次管理分析
文章从分层次管理的概念辨析入手,阐述了分层次管理的实施依据和其认知中的普遍问题,探讨了实施分层次教务管理的原因和能解决的实际问题,提出了分层次教务管理实施中的注意事项.
教务管理、分层次管理、层次哲学、错层管理
16
2019-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
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10.3969/j.issn.1672-6944.2019.15.070
教务管理、分层次管理、层次哲学、错层管理
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2019-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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