"互联网+"背景下高校创新创业课程教学重构研究

摘要：

在"互联网+"背景下,随着"大众创业、万众创新"的推进,为培养新时代下高素质创新型专门人才,文章从教学环境、教师、学习者的角度分别对教学环境硬件、软件,教学方式、教学过程,学习方式、学习过程和评价几个方面对创新创业课程进行重构,从而实现资源利用的最大化.通过技术手段促进教学效果最优化,体现"学校即社会、教育即生活"的教育思想,为国内高校创新创业课程教学实施提供参考.

关键词：互联网+、大学生创新创业课程、教学重构、"双创型"人才、创客教育

所属期刊栏目：16

在线出版日期：2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155