城乡教育信息化空间差异性分析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6944.2019.12.067

城乡教育信息化空间差异性分析

引用
教育信息化的均衡发展是推动教育均衡发展的有效途径.教育信息化能够打破时空限制进行教学,但教育信息化的发展是在一定的地域空间中进行的,客观上也存在一定的空间差异.缩小教育信息化空间差异,也是教育信息化均衡发展的重大举措.文章基于地理空间视角,对城乡教育信息化空间差异存在的表现进行原因分析,并提出缩小城乡教育信息化空间差异的策略,为城乡教育信息化均衡发展提供参考.

城乡、教育信息化、空间差异、区域

16

2019-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

152-153

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

无线互联科技

1672-6944

32-1675/TN

16

2019,16(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn