10.3969/j.issn.1672-6944.2019.10.076
以"知行合一"双创型人才培养为目标的营销课程教学改革研究
为完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作、创业理论学习与创业实践活动"知行合一"的高职创业教育新体系,在营销专业课程设计中将产教融合、校企合作、创新创业、就业演练引入到教学的各个环节中,培养双创型人才,文章基于此进行了研究.
知行合一、营销、教学改革、产教融合校企合作
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2019-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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