10.3969/j.issn.1672-6944.2019.10.070
基于核心素养的高中"信息技术"课程改革研究
核心素养是当前国内外热点话题之一,旨在培养个体若干关键能力,实现全面发展的人.高中"信息技术"课程作为与信息时代联系紧密的课程之一,目前并未能将核心素养的内涵与精髓完全融入教学并有效实现.因此,文章将从核心素养的角度出发,针对高中"信息技术"课程提出若干理解和建议.
核心素养、高中信息技术、教育
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2019-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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