新时代背景下设计工作室教学传承模式研究

摘要：

文章研究了新时代背景下的工作室教学,分析了其将传统的师徒制教学和现代设计教学相结合的优势,继承了师徒制教学的传承特点,形成了固定的教学团队和稳定的学术团队.在教学和管理过程中,通过教师有意识地引导,提供良好的软硬件环境,加上一定的体制保障,让学生之间形成良好的传帮带氛围,从而形成良好的传承模式,给工作室教学的可持续发展提供了保障.

关键词：设计工作室、教学模式、传承

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资助基金：2018年度广西高等教育本科教学改革工程立项B类项目;项目名称:基于0BE理念的产品设计专业混合式教学模式革;项目2018JGB179.2018年度广西高等教育本科教学改革工程立项A类项目;项目名称:学习成果导向的应用型工业设计专业递进式实践教学体系构建究;项目2018JGA167.2018年广西研究生教育创新计划项目;项目名称:提升广西高校设计专业研究生学习动力研究;项目JGY2018060

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156