高职院校基于慕课的一体化教学模式分析

摘要：

一体化教学方式提倡教、学、做相结合,理论与实践相结合.在一体化教学模式中,过于注重"做"容易出现教师对于理论知识讲授欠缺,导致学生缺乏举一反三和融会贯通的能力.文章将慕课与一体化教学融合起来,探讨出一种新型的教学模式,旨在将慕课和一体化教学的优点相结合,取长补短,充分发挥慕课资源丰富、师生互动性强的优势,弥补一体化教学中的缺陷.这种新型的教学模式不仅可以丰富当代大学生的理论知识,而且还可以培养学生的创新能力,为高职院校教学提供了一些参考.

关键词：高职院校、一体化教学、慕课

所属期刊栏目：16

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78