10.3969/j.issn.1672-6944.2018.22.058
高职院校"双师素质"教学团队的构建与实践研究
"双师素质"教学团队的建设是高职教育建设的关键之一,同时也是提升高职教育质量的关键点.文章从"双师素质"教学团队的内涵入手,分析当前高职院校"双师素质"教学团的现状和不足,旨在不断完善"双师素质"教学团队的建设.
高职教育、双师素质、团队建设
15
2017年湖南省教育厅科研课题;项目名称:高职院校"双师素质"教学团队的构建与实践;项目17C0016
2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
133-134