10.3969/j.issn.1672-6944.2018.20.038
基于Photoshop案例教学的学生创新设计能力培养方式研究
文章分析了Photoshop案例教学对学生创新设计能力培养的重要意义,阐述了在案例教学中要遵循实用性原则、创新性原则以及结合性原则,为提高学生的创新设计能力,提出了培养学生创新思维模式、设立学校工作室等有效措施.
案例教学、学生、创新设计、能力
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湖南省教育科学"十三五"规划2016年度项目;项目XJK016BZY008
2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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