"电磁场与电磁波"教学中物理模型的构建方法和作用研究

摘要：

针对"电磁场与电磁波"教学中存在的问题,文章提出重视物理模型在教学中的作用,通过合理选择物理场景,构建反映物理本质的物理模型,将抽象的电磁场直观地展现在学生面前.同时借助数学物理模型,让学生了解数学知识背后潜在的物理应用.最后通过分析物理过程,培养学生严谨的逻辑分析能力,从根本上提升学生分析和解决物理问题的能力.希望本研究可以为"电磁场与电磁波"课程的教学工作提供新的方法和思路.

关键词：物理模型、电磁场与电磁波、物理过程、物理场景

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资助基金：成都信息工程大学电子工程学院教改项目;项目名称:基于"雨课堂"智能教学模式下"电磁场与电磁波"课程改革研究;项目201705.成都信息工程大学校级质量工程;项目名称:"电磁场与电磁波"精品在线课程;项目2018ZLGCDCC001

在线出版日期：2018-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-87,93