10.3969/j.issn.1672-6944.2018.18.035
应用型本科院校开展数据素养教育的问题与对策研究
随着大数据时代的到来,社会对数据的重视程度逐渐加强,促进了人们对于数据素养的认识,也使得现在我国对于数据专业人才的需求量正在逐渐增多.文章通过阐述数据以及数据素养的定义,剖析应用型本科院校大学生数据素养的现状和开展数据素养教育存在的问题,结合应用型本科院校人才培养的根本要求和基本特点,并提出相应的建议与对策.旨在表明数据素养能力对大学生的重要意义,以便引发应用型本科院校对数据素养的关注.
应用型本科院校、大数据、数据素养
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四川信息管理与服务研究中心2017年度项目;项目名称:应用型高校图书馆开展数据素养研究;项目SXCC2017YB01
2018-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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