应用型本科软件开发类课程分析 —以"Android移动开发技术"为例

摘要：

为了平衡软件开发类课程"理论"和"实践"的关系,提高学生的动手实践能力,文章以"Android移动开发技术"为例,探讨应用型本科软件开发类课程的改革思路,从课程体系、教学方法等几个方面提出了改革策略.结果表明,该改革方案使学生的动手操作能力、项目研发能力以及自学能力都得到了大幅度的提高,取得了良好的教学效果.

关键词：应用型本科、软件开发、Android移动开发技术、课程改革、实践能力

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资助基金：信阳农林学院精品课程项目;项目JPKC201801.信阳农林学院2018年度优秀基层教学组织建设项目;项目10

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46