移动互联网环境下"工程力学"教学模式探索

摘要：

文章基于移动互联网技术,探索对"工程力学"的混合式教学设计.结合碎片化学习和课程的整体性知识体系特点,在概念群的基础上重新构建课程教学模式.重点探讨了教学三阶段的分工及相互配合,以及移动设备上的微课堂设计问题.

关键词：移动互联网、微课堂、混合式教学

所属期刊栏目：15

资助基金：广东省高等教育教学研究和改革项目;项目名称:基于数据可视化的工程力学应用教学研究;项目2017347.广东技术师范学院教学改革项目;项目JYYB201621.广东技术师范学院质量工程建设项目;项目名称:基础力学系列课程教学团队;项目57202020245

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92