CDIO教学模式下的高职院校电子商务专业Photoshop课程内容整合研究

摘要：

为了进一步探索促进高职院校电子商务专业Photoshop教学效率提升的方法,文章首先对CDIO教学模式进行了简单的介绍,并从理论教学与实践教学两个方面阐述了现阶段高职院校电子商务专业Photoshop教学现状,最后从以具体案例为背景开展基础知识教学、以真实案例为基础开展实践教学以及改革传统的教学评价3个方面阐述了具体的应用策略.

关键词：CDIO教学模式、高职院校、电子商务专业、Photoshop、课程内容整合

所属期刊栏目：15

资助基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题;项目名称:CDIO教学理念下的高职Photoshop课程教学改革研究;项目azjxh17040

在线出版日期：2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88