10.3969/j.issn.1672-6944.2018.13.034
基于PDCA的"理实一体化"人才培养模式研究
高职高专教育改革已进行多年,但在人才培养模式方面仍存在不足,难以适应企业对技能型人才的需要.文章研究了基于PDCA的"理实一体化"人才培养模式,PDCA循环是广泛应用于质量管理实践的方法,将其应用于理实一体化的教学过程中,能够有条不紊地进行课堂教学,提高教学质量.
教学模式、PDCA循环、理实一体化
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2018-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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