10.3969/j.issn.1672-6944.2018.13.016
"Web动画设计与制作"课程分层次教学研究
"Web动画设计与制作"课程具有较强的理论性与实践性,采用传统的教学方法和模式很难保证学生对知识的系统掌握和对技能的熟练操作.基于此点考虑,文章采用分层次教学方法进行授课,根据学生的个体差异,充分发挥其个性,能够有效提升学生的综合素质和专业技能.
Web动画、设计制作、分层次教学
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辽宁省教育评价协会课题;项目名称:翻转课堂背景下分层次教学评价研究;项目PJHYZD17069
2018-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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