基于APT模型的移动学习在高职教学中的应用 —以"Flash动画制作"为例

摘要：

文章首先分析了高职高专教育发展的时代背景以及高职高专教育的特点,从而说明高职高专教学质量的重要性;然后介绍了APT模型的提出以及理论基础,尝试将APT模型的移动学习应用到高职高专的教学中;并且以"Flash动画制作"课程为例,分别对课程和学习之特征进行详细的分析,为课程的实施做充足的准备.

关键词：APT模型、移动学习、高职教学、Flash动画制作

所属期刊栏目：15

资助基金：辽宁省十三五规划课题;项目JG16EB209

在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94