高职"自动检测技术"课程教学设计与实践

摘要：

课程教学内容设计是目前高职院校教育教学改革的重要问题."自动检测技术"课程采用三门峡职业技术学院的"六步四结合"课程教学模式,从课程定位、课程目标、内容模块、训练平台、教学过程、考核评价等6个步骤,结合课程设置与岗位职业能力进行了相应教学设计,并根据近几年课程教学实践进行了反思与总结,文章对高职"自动检测技术"课程教学设计与实践进行了研究.

关键词：自动检测技术、教学设计、课程改革

所属期刊栏目：15

在线出版日期：2018-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-92,97