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10.3969/j.issn.1672-6944.2017.23.034

关于互感器理实一体化教学方法的思考

引用
文章主要探讨地方新建工科院校机电专业“供配电技术”课程中一次设备教学方法,并提出改进途径,并以电力系统中作保护和测量用的互感器为例,主要分析传统教学中的局限性,结合自身深入实践互感器生产企业的实际工作经验,提出教学优化方法.

互感器、局融性、实践、优化

G4 ;TU9

项目名称:基于串口服务器的水温控制系统远程通信设计与实现;项目2015019503

2017-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

88-89

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1672-6944

32-1675/TN

2017,(23)

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