10.3969/j.issn.1672-6944.2017.03.040
虚拟仿真技术在高等职业教育LTE课程教学中的应用实践研究
随着三大运营商LTE的大规模部署和应用,国内各职业院校通信专业纷纷开设LTE课程.然而LTE设备在规模教学中存在种种不便.在高职院校中,虚拟仿真技术和实体设备配合使用,不仅提高了教学效率、质量,丰富了教学形式、内容,也使学生能够在接近实际的工作场景中得到训练.文章介绍了虚拟仿真技术在高等职业教育LTE课程教学中的一些研究和实践.
虚拟仿真、LTE、职业教育
G71;TP3
2017-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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