网络环境下高职学生自主学习能力培养策略初探

摘要：

近年来，高等职业教育在我国教育事业中具有重要的战略地位，要让高职学生具有可持续发展的能力与创造性思维，培养学生的自主学习能力是很有必要的。文章立足于网络环境下高职学生自主学习问题研究，首先对自主学习的内涵，网络环境的定义，网络环境下自主学习能力的概念进行论述。从高职教育的培养目标和特点入手，文章重点阐述高职教育与网络环境下学生自主学习能力结构，通过研究在网络环境下高职学生的自主学习现状特点，重点分析高职学生自主学习能力的培养策略，并提出学生自学能力培养的有效途径。

关键词：网络环境、高职学生、自学能力、培养策略

分类号：H31;G25

资助基金：武汉市市属高等学校科学研究项目；项目名称网络环境下高职学生自主学习现状及对策研究；项目编号178。

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87