10.3969/j.issn.1672-6944.2016.19.043
工学做一体化教学模式在"汽车空调维修"课程教学中的探究
文章以工学结合人才培养模式为出发点,对"汽车空调维修"课程实施工学做一体化教学模式,并结合PBL教学方法从教学内容、教学方式手段、学生工作意识强化培养、课程评价方式等方面对课程改革进行了探讨.
汽车空调、工学做一体化、PBL
G71;G80
宁夏工商职业技术学院教改项目:项目名称:《汽车空调维修》工学做一体化教学模式研究;项目GS2014-42
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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