电子科学与技术专业C语言课程教学改革

摘要：

文章针对电子科学与技术专业对C语言的需求进行调查、研究，以应用型人才培养为目标，以专业需求为方向，以专业够用为原则，从大纲、内容、案例、开发环境、考核办法等方面进行C语言课程教学改革。通过对课程进行教学改革，有助于学生明确学习目标，提高学习兴趣，为后续专业课程的学习奠定基础。

关键词：C语言、电子科学与技术、教学改革

分类号：TN0;F49

资助基金：运城学院教改项目；项目编号JG201629。

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95