10.3969/j.issn.1672-6944.2016.10.040
论高职计算机专业课程优化与整合
文章从当前高等职业教育院校计算机专业课程设置的现状及就业市场对高职院校计算机专业学生需求点入手,探讨了高职计算机专业理论课程、实践课程的优化与整合,并提出了案例式教学、从实际工作中提炼学习工作任务、开展校企合作实行订单式培养等具体方案和观点。
高职教育、案例式教学、实践性、应用性、综合素养
G71;G64
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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