网络时代转型试点地方高校不同专业图书借阅行为的分析以及应对策略

摘要：

文章以网络时代转型试点地方高校馆藏图书的借阅数量作为统计数据的基础，比较荆楚理工学院相同年级不同专业的在校大学生在专业图书借阅量方面的不同，发现转型试点地方高校在校大学生的阅读行为呈现出均量不足、借阅主题分散的现象，并就学校图书借阅统计数据中反映的地方高校高等教育问题以及如何应对作了一定的分析研究。

关键词：转型地方高校、借阅行为、统计数据、分析

分类号：TU-;G63

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94