面向PCB设计人才培养的电子线路CAD的教学研究

摘要：

针对面向PCB设计人才培养的电子线路CAD课程中存在的问题，文章从教学方法、教学内容进行分析，引入了项目式教学方法，提出了教学内容中理论教学与实践教学权重的改进，取得了比较满意的教学效果，激发了学生自我学习的主观能动性，提高了学生实践能力和职业技能，增加了就业竞争力。

关键词：PCB、PADS、电子线路CAD、项目式教学

分类号：TU2;G71

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106