建构主义教学理论对CAD软件教学的启发

摘要：

CAD软件教学是高职院校机械类专业的一门重要课程。文章以建构主义教学理论为指导，从课本知识、课堂学习、课堂教学、学习评价4个方面探讨高职CAD软件教学问题。

关键词：建构主义、CAD软件教学、高职教学

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-62,64