基于SEP-C理论的课程建设质量监控体系构建研究与实践

摘要：

本文基于系统工程原理(System Engineering Principle)和构建主义（Constructivism）学习理论，充分整合职业教育基本要求和规律，贯穿于系统构建各个主要环节，形成了独特的课程建设质量监控体系。以单片机技术课程建设过程为例进行了深入分析，给出了具体应用方式和方法，对高职高专课程建设具有一定的借鉴作用。

关键词：系统工程原理、构建主义、课程建设质量监控体系

分类号：TP1;F27

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：248-249