高职院校评教系统的设计与实现

摘要：

教学质量是高职院校生存和发展的基础，高职院校教学质量的好坏关键取决于教师教学效果的好坏。近几年各高职院校都把教师教学效果的评价作为教学管理的重要手段。为全面提高教育教学质量，规范教师行为，提高教师队伍的素质，我们开发了具有更高可扩展性和灵活性的、符合高职院校教学质量评价需求的评教系统。

关键词：教学质量评价、评教、三层架构

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：44-44