基于CO-OP的通信工程专业动作技能领域课程群建设的探索

摘要：

通信工程专业动作技能领域课程群建设构建了理论与实践结合的平台，给予了学生创造个性发挥的空间，激发了学生的创新思维以及培养了学生的社会综合能力。Co-OP教育模式通过学校和企业间的合作，使学生进入企业从事与专业相关的实习。将Co-op教育模式应用于通信工程专业技能领域课程群建设中，能够实现校内课程学习和企业实际应用的有机融合，全面提升学生的实践能力和经验。

关键词：CO-OP、通信工程专业、技能领域、课程群

分类号：G64;G4

资助基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题No:GH11204。

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46