10.3969/j.issn.1672-6944.2012.12.156
高效课堂观点下的数学例题讲解存在问题成因分析
数学新课程理念要求数学教学应以学生的发展为本,培养学生的数学创新能力,为学生的可持续发展打下良好的基础.同时要求教师积极探索新的课堂教学模式,学生转变学习方式;要求师生转变教学观念,加深对知识的理解和把握,提高课堂教学效率.
课堂教学、数学新课程、例题讲解
G71;G62
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
209-210
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10.3969/j.issn.1672-6944.2012.12.156
课堂教学、数学新课程、例题讲解
G71;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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