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高中政治多媒体教学现状和对策研究

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在多媒体教学中,应充分的发挥教师的主导作用以及学生的主体作用,并应把课堂教材和多媒体教学紧密的连结在一起,共同辅助政治课堂的顺利进行.高中政治多媒体教学有利于把一些概念性的内容通过音像等形式呈现出来,使学生更好的吸收课堂知识.但实际的课堂教学中,有些政治教师并没有真正的发挥多媒体在教学中的作用.本文以此为切入点,对当前高中政治多媒体教学的现状进行综合分析,并进一步的探究有效改革这一现状的策略.

政治、多媒体、现状、对策

2012-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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