探讨信息技术教学中学生学习能力的培养
学生是课堂的主体,也是现代教育技术实施的对象,在我们今天要探讨的信息技术教学中,按照统一的要求去要求每一位学生,显示是不实际、不科学的,原因是学生学习能力存在差异.对学生的要求应该求同存异.在达成教学目标的同时要考虑我们的教学设计、内容及反馈要能充分满足学生学习能力的培养.
差异性、因人制宜
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
221-222
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差异性、因人制宜
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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