10.3969/j.issn.1672-6944.2012.01.063
CDIO理念在数据库应用课程中的探索与实践
在大学教育中,如何更好的培养学生的知识应用能力,如何使得教育更加贴近于实际,是我们急待解决的问题。本文将CDIO的工程化教育理念引进到教学过程中来,以项目为中心线索,重新组织序化教学内容,安排教学步骤,并做为考核评价的依据。通过该种以项目为中心的"教、学、做"一体化的教学模式,大大提高了课堂的教学效率,充分调动了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果。
CDIO、项目化教学、课程体系
TP3-4(计算技术、计算机技术)
教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会2011年度规划课题。课题jzw590111097。课题名称:CDIO理念在软件人才培养模式中的应用研究
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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