基于虚实优势互补数字的逻辑实验教学改革探索

摘要：

在研究的过程中首先关注实验教学在软件仿真特征,其次是详细了解基于传统实验箱为基础的实验教学特点,将两种实验方式进行整合,优势互补,充分发挥各自的特色.在此实验教学方法改进下,开展数字逻辑实验教学改革探索,继承传统实验箱优点.通过软件仿真丰富实验内容,克服传统实验教学技术缺点.提出计算机硬件实验教学相应的教学改革措施,希望能从一定程度上对硬件实际教学发展起到一定的启示作用,让学生由浅入深,由简单到复杂逐步掌握数字逻辑电路的基本原理与设计方法,以达到提高学生综合素质,提高硬件课程教学质量的效果.

关键词：数字逻辑实验、仿真教学、传统实验教学

所属期刊栏目：38

分类号：G642;TP3(高等教育)

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：160-162,177