基于联通主义学习理论的移动协作学习APP的设计与实现

摘要：

针对现在人们对于摄影在线基础课程的需求,移动学习存在用户课程交互方式单一、学习过程以及学习结果缺乏反馈等问题,为此提出了基于联通主义学习理论的移动协作学习APP的设计方法.通过设置论坛、协作小组、摄影活动等功能,增强学生学习动机,提高教学效率.通过时各项功能模块的测试结果表明,该款移动学习APP能满足教师与学习者的需求.

关键词：移动协作学习、联通主义学习理论、Android

所属期刊栏目：37

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：黑龙江省教育科学十三五规划重点课题GBB1317018

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44