智慧教育背景下"C程序设计"教学研究与实践
随着"互联网+教育"概念的提出,智慧教学模式得到了教育领域的广泛认可.传统的"C程序设计"课程教学模式难以调动学生的学习兴趣,不利于学生综合能力的培养,教学改革变得日益重要.针对这一问题,依托网络信息化在线课程平台,构建"云+端"的智慧课堂教学模式.实践证明,该教学模式打破时空界限,加强师生、生生互动交流,实现教师主导作用和学生主体地位的有机统一.
互联网+、智慧课堂、C程序设计、教学模式
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G434(电化教育)
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目;黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目;黑龙江省教育科学规划重点课题
2021-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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