基于CS的微课设计制作及其在翻转课堂教学中的应用

摘要：

探讨了借助微课视频进行翻转课堂教学的优势,利用微课教学视频的特点对解决目前转型发展类地方高校课堂教学中一些突出问题很有针对性.从技术层面上介绍了使用Camtasia Studio软件进行微课视频设计与制作的方法和注意事项.使用Camtasia Studio制作微课视频具有技术简单、便于传播、经济实惠等优点.结合“数学模型与实验”“数学课件制作”等实践技术类课程介绍了借助微课视频开展基于翻转课堂的混合教学改革方案,讨论了混合教学的注意事项.实践证明该方案对于提高学生参与度、增加课堂互动、提高人才培养质量具有显著作用.

关键词：微课、翻转课堂、混合教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：陕西省高等教育教学改革研究项目;安康学院教改项目

在线出版日期：2020-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-55,58