翻转课堂教学模式在“Java程序设计”中的应用研究

摘要：

“Java程序设计”是高等院校计算机相关专业的一门重要的专业基础课,也是一门实践性和工程性都很强的应用型课程.分析了传统教学模式在“Java程序设计”中存在的问题,将翻转课堂教学模式应用到该门课程的教学设计中,从完善课程内容、准备教学资源、改变教学场所、设计教学内容、提升教师软件实践能力、调整评价方式等方面详细阐述了翻转课堂教学的具体实施过程.实践表明,翻转课堂教学模式的实施使得学生的学习兴趣、成绩、实践编程和团队协作等能力均有一定程度的提高,为程序设计类课程的教学改革提供了一定的借鉴.

关键词：Java程序设计、翻转课堂、教学模式、教学设计

所属期刊栏目：36

分类号：G642.4;TP311.5(高等教育)

资助基金：陕西省教育科学“十三五”规划项目;咸阳师范学院教学改革研究项目

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36