“双一流”背景下民办本科院校应用型软件人才培养模式研究

摘要：

在“双一流”背景下,结合民办本科院校软件工程专业的现状,分析了现有人才培养模式的不足,研究并提出分年级进阶式培养标准和课程群标准.在工程教育基础上,创新“构思、设计、实施、运行”应用型人才四层培养标准框架.利用融合相关课程及项目建设,完善分级递进产学研协同实践体系.通过边试点、边调查、边改进,进一步完善“双一流”背景下应用型软件人才考核评价体系,为民办本科院校的人才培养模式改革提供借鉴.

关键词：双一流、软件人才、应用型、人才培养模式

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题:“双一流”背景下应用型人才培养模式研究SGH17H476;校级科研团队XFU17KYTDB02;2017年陕西省高等教育MOOC中心在线课程转化教改研究项目17MZ54;教育部第二批产学合作协同育人项目201702185017;高等教育研究项目GJY-2017-YB-9;西安科技大学第一批“翻转课堂”教学改革试点项目

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30