10.3969/j.issn.1007-757X.2019.01.002
“以学为中心”的新教学模式下的课程考核评价体系
以提高教学质量为根本目的,针对“以学为中心”的新教学模式下的课程改革过程中存在的考核不全面、考核结果不够客观、过程性考核评价缺乏等问题,通过调查问卷、专家访谈、同行研讨、网络平台设计考核评价的方式,构建了课程与新教学模式相匹配的课程考核评价体系,以“数据库原理及Oracle应用”课程为例说明应用效果,从而实现“以评促教、以评促改、以评促建”的考核目标.
课程考核评价、教学模式、以学为中心、评价体系
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G420;G642(教学理论)
国家创新创业项目20171139 7008;陕西省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题SGH18H384;陕西高等教育教学改革研究项目17BZ048;首批省级教学成果奖培育项目;陕西省创新创业项目2016sxjy015;安康学院安康学院教材建设项目jc201702;安康学院教改项目YB201704,Jg08215,Jg09220
2019-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-3,30